2021年秋季東京都高等学校野球大会の立志舎高校野球部の初戦が2021年9月11日（土）修徳高校グランドにて行われました。東村山西高校と対戦、7対2で勝利し、2回戦に進みました！次は産業技術高専との試合になります。引き続き応援よろしくお願いします。
| １ | ２ | ３ | ４ | ５ | ６ | ７ | ８ | ９ | 計 | |
| 立 志 舎 | ０ | １ | ０ | １ | ０ | ２ | １ | ０ | ２ | ７ |
| 東村山西 | ０ | １ | ０ | ０ | ０ | ０ | １ | ０ | ０ | ２ |
毎週月曜～金曜あさ8時から日本テレビで放送の番組「スッキリ」の全国高校生ダンス部応援企画「ひとつになろうダンスONEプロジェクト’21」にダンス部が参加しました。
なかなか、部員を一定人数確保するのが難しく、残念ながら イベントや大会にエントリーすることが出来ていない状況です。今回のダンスONEプロジェクトの企画を部員が発見し、ぜひ参加したいという事で、部員一同奮起して練習しました。部員たちの思い出、これからの部活を活気づけさせるために参加させていただきました。
※日本テレビ「スッキリ」ホームページより。許諾済み。
吹奏楽部は8月28日土曜日に「すみだ音楽祭2021」に出演し、すみだトリフォニーホール大ホールで演奏しました。
昨年は中止だった「すみだ音楽祭」が今年は無事に実施され、吹奏楽部は例年通り音楽祭に参加し、「アルセナール」など本格的な吹奏楽曲や、ジブリやディズニー映画の音楽を演奏しました。
会場のすみだトリフォニーホールは、クラシック専用のコンサートホールとしてとても有名で、その音響の良さも評判の会場です。吹奏楽部のこの音楽祭での演奏は、部の夏の活動の大きな目標の一つになっています。
アルセナール（ヤン・ヴァンデルロースト）
アパラチアン序曲（ジェイムズ・バーンズ）
魔女の宅急便メドレー
となりのトトロコレクション
美女と野獣（メドレー）
ディズニーランド・セレブレーション
アンコール Paradise Has No Border
すみだトリフォニーホール大ホールはジブリ映画作品の音楽収録の会場になっていると伺いました。そのようなホールで「となりのトトロ」や「魔女の宅急便」の音楽を演奏したのはとても感慨深いです。そして、私自身もそうですが、後輩たちにもいい思い出になっただろうと思います。
ありがとうございました！
この状況の中、演奏をさせていただくことにご尽力、ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございます。そして、すみだトリフォニーホールの皆様、大変お世話になりました。またこのステージに立てるよう、これからも頑張って練習していきたいです。
8月7日(土)に、「美術同好会（チームトリケラトプス）」「ボランティア同好会」「３年生有志チーム」の生徒が、「スポGOMI in すみだ環境フェア2021」に参加しました。「スポGOMI」とは、「スポーツゴミ拾い」の事で、スポーツ競技として楽しみながら地域の環境美化に貢献するというイベントです。今回も墨田区各地域の子供から大人まで、１チーム５～６人編成で、約20チームが参加し、制限時間内に集めたごみの重さで順位を競いました。３年生有志チームが《準優勝（２位）》、美術同好会（チームトリケラトプス）が５位という好成績でした。非常に暑さの厳しい中、にわか雨もあり、コンディションは厳しかったですが、生徒たちは明るく頑張ることができました。
吹奏楽部は8月28日（土）にすみだトリフォニーホール大ホールで行われる「すみだ音楽祭2021～吹奏楽ステージ」で演奏します。
すみだトリフォニーホールは地元錦糸町にあるクラシック専用の本格的な音楽ホールで、ジブリ映画の音楽の収録も多くはここで行われています。この夏の音楽祭で吹奏楽部は、「アルセナール」など吹奏楽オリジナル曲や夏休みらしいディズニーの音楽に加えて、「となりのトトロ」や「魔女の宅急便」などジブリ映画の音楽にも挑戦します。当日は、午前中の公演となりますが、ぜひ、応援よろしくお願いいたします。
アルセナール（ヤン・ヴァンデルロースト）、アパラチアン序曲（ジェイムズ・バーンズ）、となりのトトロコレクション、魔女の宅急便メドレー、ディズニーランド・セレブレーション、美女と野獣など
これまで、定期的に無観客での収録を活動としてきましたが、今回、久々に公開の演奏会を、しかも、トリフォニーホールのあの大ホールで行える機会をいただきました。この演奏会を行なうためにご尽力いただいた皆様、また今回の公演にご協力いただく諸方面の方々にもとても感謝しています。
ごあいさつ
真夏の暑さも、ふさぎこんだ雰囲気も、みんな吹き飛ばすような楽しい時間を作れるように、頑張りたいと思います。ぜひ、聴きにいらしてください。
6月12日（土）に実施された学校対抗eスポーツ高校生大会stage:0に立志舎高校から３チームが出場しました。初の参加となる大会で１勝することはできましたが２回戦目で敗退。予選ブロックを突破することはできませんでした。来年は本選出場、リベンジ目指して頑張ります。
テレビ東京などテレビ局や大手企業がスポンサーとなり共催する、国内最大級の学校対抗eスポーツ高校生大会で2019年に初開催されました
決勝の様子はテレビで放送されるなど、高校生のみが出場する大会としては規模も大きく、注目される大会の一つです。
第103回全国高等学校野球選手権大会 東東京大会の、立志舎高校野球部の初戦が令和3年7月13日（火）都営駒沢球場にて行われました。青山学院高等部と対戦し粘り強く全力で戦いましたが、力及ばず0対2で敗退となりました。みなさまの力強い応援ありがとうございました。秋の大会に向けてこれからがんばっていきます。
吹奏楽部は6月27日に今年度の最初の動画収録を行いました。吹奏楽部は、昨年度、コロナ禍でも夏、秋、冬、春と4回にわたる動画収録を行ってきました。今年度はその収録活動の機会を増やしていく方針のもと活動を始めています。
この6月はその初回ということで初心者を含む新入生や新入部員を含むメンバーと、部活動に協力してくださる卒業生や関係者のみなさんと共に「ウィーアー！」と「HANABI」の2曲の収録を行いました。
部長として活動するようになり、もう3ヶ月が終わろうとしています。様々な状況から思うように活動ができないところもありますが、新しいメンバーにも恵まれ、いいスタートが切れたと思っています。これから、部員のみんなにも、そして私自身にもいい思い出に残る時間を作っていきたいと思っています。
多くの方々のご協力のもと、今回も楽しく動画収録ができました。ぜひ、みなさまにも楽しんでいただけたら幸いです。
ドラマ「コード・ブルー～ドクターヘリ緊急救命～」の主題歌として使われたおなじみの曲です。しっとりとした情感が聴きどころです。
テレビアニメ「ONE PIECE」の初代オープニングテーマとして人気のあるパワフルな作品です。
第103回全国高等学校野球選手権大会 東東京大会の、立志舎高校野球部の初戦が令和3年7月13日（火）都営駒沢球場にて行われます。初戦の相手は青山学院高校です。最後まで全力で戦いますので、在校生のみなさん、地域のみなさんの力強い応援をよろしくお願いします。
この一年間、コロナウイルス感染拡大の影響によって満足できる練習はできませんでした。しかし、周りの方々の応援や支えにより、限られた時間、限られた環境の中でも野球ができる喜びを実感することができました。この夏への思いは、どのチームよりも強いです。チーム初のベスト８に向け、５４名の部員が心を一つに、全力で戦い抜きます。
坂本 紀子
立志舎高等学校 スクールカウンセラー
臨床心理士、児童福祉士
文部省（当時）は１９９２年に「不登校は誰にでも生じる問題」という見解を出しました。
それを受けて児童生徒や保護者が抱える悩みを受け止め、学校におけるカウンセリング機能の充実を図るため、専門的な知識・経験を有する臨床心理士という「心の専門家」を積極的に活用する必要が生じてきました。平成７年（１９９５年）に国が打ち出した「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」により各学校に配置され始め、その後いじめ問題や東日本大震災をはじめとする災害の発生、貧困問題などから子どもの心をケアする重要性が広まり、全部の公立小中学校でスクールカウンセラーの配置が進められてきました。小中学・高校全体としてスクールカウンセラーが配置されている割合は年々増えています。
スクールカウンセラーは、児童が抱えている問題に学校ではカバーし難い多くの役割を担い、教育相談を円滑に進めるための潤滑油ないし、仲立ち的な役割を果たしています。 ①児童生徒に対する相談・助言 ②保護者や教職員に対する相談（カウンセリング、コンサルテーション） ③校内会議等への参加 ④教職員や児童生徒への研修や講話 ⑤相談者への心理的な見立てや対応 ⑥ストレスチェックやストレスマネジメント等の予防的対応 ⑦事件・事故等の緊急対応における被害児童生徒の心のケアなどがあげられます。(文部科学省より抜粋)
児童生徒の相談内容は、不登校、いじめ、友人関係、家庭関係、学習関係等多岐にわたっており、近年は発達障害、精神疾患、性同一性障害（LGBT）、起立性調節障害、リストカット等の自傷行為やその他の問題行動などますます多様になってきています。
また「不登校問題に関する調査研究協力者会議」において、不登校の新たな原因として、発達障害が原因で人間関係や学習につまずき、不登校に至っている事例も少なくないとされており、全不登校生徒の中で発達障害の割合が３割くらいと言われています。
立志舎高校では、開校してから２２年間、個性の強い生徒をたくさん受け入れてきました。 上記の特性も個性の一つであると考えています。
私自身今までの経験から、生徒たちの社会生活の場である「学校」という現場で、生徒保護者の目線に合わせ先生方と協力をしながら支援を行うことの必要性を強く感じてきました。生徒たちにとって、安心できる環境を整えてあげること、そして安心して接することの出来る人間関係を体験することで、それぞれの個性が良い影響へと繋がり、その生徒を成長させていけると考えています。今後も長年の経験と知識を活かし、学校と連携を取りながら生徒保護者が安心して学校生活を送れるように支援していきたいと思っています。
